“HTML新闻作品设计工作坊”项目的教学成果与心得

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“HTML新闻作品设计工作坊”是中国传媒大学新闻学院2017年夏季小学期的教学实践项目,笔者以助教身份参与工作坊,进行新闻选题、互动设计概论、Hype3软件教学和JavaScript教学,并全程辅导9位参与工作坊的新闻学院学生完成了最终作品。

项目的三个作品请参见:

  • 《我不是Gay(才怪)》,rainbowland.cuconion.com,主题:通过漫画和数据展现中国同性恋生活方式;
  • 《核桃林的僵尸复活了…你能活多久》,zombieincuc.cuconion.com,主题:通过游戏+深度报道展现中国传媒大学校园路标系统的混乱;
  • 《异星来客之中传新闻》,alienincuc.cuconion.com,主题:通过给外星人起名,展现中国传媒大学新闻系学生名字的时代风貌变化。

课程大纲

笔者受中国传媒大学新闻学院陈逸飞老师邀请,担任“HTML新闻作品设计工作坊”助教。以下是笔者教授课程大纲:

追溯数据新闻的历史,可以帮助我们理解,人类为什么需要数据新闻。图为第一课课件。
  • 数据新闻的历史和概念;
  • 互动新闻的特点,以及与数据新闻的融合;
  • 国内外优秀互动新闻作品赏析;
  • Hype3软件应用;
  • Javascript和算法初步;
  • 新闻游戏化概论。

教学采取课堂+实践+研讨同步的模式,一周的集中教学,9位来自新闻学院的本科生均掌握了制作Html互动新闻的能力。

项目制实践教学成果

“HTML新闻作品设计工作坊”要求学生按照业界标准制作项目。在制作项目的过程中,笔者进行指导,接受咨询。

玩家可以拖动屏幕,控制小人在彩虹国的街道上漫步。

如,《我不是Gay(才怪)》项目,笔者提出,将已有的调查报告进行视觉化过于平庸,而同性恋议题非常“后现代”,用平常的、主流的方式进行报道其实不够搭调,不如用荒诞的反乌托邦叙事诠释。笔者鼓励项目组参考奥威尔小说《1984》,设计一个“彩虹国”(Rainbowland),来反映现实反同主流意识的荒诞。

透过游戏中的细节,受众可以发现“彩虹国”与现实社会有一些微妙的映射。街道上的彩色海报,点开之后可以看到细节:

“坚决打击”——这个标语很容易让人联想到现实。

《我不是Gay(才怪)》的元素还进行了二次开发,在项目进行最终结项展示时,我们制作了以这个海报素材制作了T恤。

“彩虹国”使用了一些“Meme”,这些元素可以进行二次开发。

《异星来客之中传新闻》则是一个更加交互的游戏,而它的游戏方式和曾经的“爆款”手机游戏《疯狂猜词》有相似之处。

这个游戏与《疯狂猜词》有着类似的游戏机制,在这里,玩家通过点选单字给外星人起名。

而《核桃林的僵尸复活了…你能活多久》则采用了Epub在线Html编辑器。笔者指导了该组学生在校园内进行实地调查,对校园内的道路标识系统进行了详细考察。考察的结果在游戏中有很好的体现,得出的结论也很能为读者提供参考。

游戏中的“提示”,均来自校园中的真实路标,这个项目的调查十分细致。
在游戏结束后,玩家可以看到一篇详细的调查报告。

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